Model Pembelajaran (Problem Based Learning)

Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) merupakan salah satu pendekatan instruksional yang menempatkan masalah dunia nyata sebagai konteks utama bagi peserta didik untuk belajar berpikir kritis, memecahkan masalah, serta memperoleh pengetahuan dan konsep yang esensial. Buku ini menyajikan kajian mendalam mengenai penerapan PBL dalam lingkungan pendidikan modern, mulai dari landasan teoretis, sintaks instruksional, hingga perencanaan dan evaluasi pembelajaran.

Dr. Hj. Evi Fatimatur Rusydiyah, M.Ag. menguraikan bagaimana pendidik dapat merancang strategi pembelajaran yang aktif, inovatif, dan berpusat pada siswa (student-centered learning). Diperkaya dengan contoh aplikasi praktis dan panduan implementasi di kelas, buku ini menjadi rujukan berharga bagi guru, dosen, mahasiswa kependidikan, serta praktisi pendidikan yang ingin meningkatkan kualitas dan efektivitas proses belajar-mengajar.